让幼儿成为学习的主人——“方案教学”在主题活动中的践行

• 作者: 林娟
• 来源期刊: 新课程教学:电子版
• 学科: 教育
• 关键词: 方案教学 主题活动 幼儿教学
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 页码范围: 130-131
• 页数: 2页
• 分类号: G612

摘要

在主题活动中践行"方案教学"理念,方案的选择来源于幼儿,从幼儿的已有经验出发,对方案进行预设,在观察记录、分析解读幼儿学习行为的基础上做出回应,多元支持幼儿的深度学习,让幼儿成为学习的主人。本文结合教学实例,谈一谈"方案教学"在主题活动中运用的策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林娟		16	23	3.0	4.0