论课程思政建设中的几个基本问题——课程思政是什么、为什么、怎么干、怎么看

• 作者: 韩宪洲
• 来源期刊: 北京教育（高教版）
• 关键词: 课程思政 立德树人 习近平新时代中国特色社会主义思想
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 书记校长·思享录
• 页码范围: 48-50
• 页数: 3页
• 字数: 4543字
• 语种: 中文

摘要

课程思政是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导的高等教育的理念创新、制度创新和实践创新,对全面贯彻党的教育方针,完善立德树人体制机制具有重要意义.对于课程思政这一新生事物,着力探讨其“是什么、为什么、怎么干、怎么看”等基本问题,有利于逐步廓清课程思政的内涵与缘起缘由以及建设路径与评价,不断深化对课程思政特点和规律的把握和运用,为全面推进课程思政建设提供有益参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩宪洲		28	144	6.0	12.0