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摘要:
针对新课程改革提出的有关国家、地方、学校三级课程管理体制的内容。如何好好利用地方文化,将地方文化转换为教学资源,融入课堂中去是教师当下需要关注的问题。直塘老街是有名的文化古镇,具有丰富的文化资源可以利用。基于此,本文将由直塘老街文化入手,以小学数学课堂教学为例,探讨如何将文化转化为教学资源,从而去创设高效合理的数学课堂。
内容分析
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文献信息
篇名 开发地方文化资源,创设高效合理的数学课堂
来源期刊 今天 学科 社会科学
关键词 直塘老街文化 教学资源 高效课堂
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0134-0134
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
节点文献
直塘老街文化
教学资源
高效课堂
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
出版文献量(篇)
6595
总下载数(次)
21
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0
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