强化目标意识用好统编教科书 ——以三年级下册为例

• 作者: 曹利娟
• 来源期刊: 小学语文
• 关键词: 教学目标 单元整体 课后练习 教学内容
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 实践与反思
• 页码范围: 87-91,102
• 页数: 6页
• 语种: 中文

摘要

教师想要用好统编教科书,需要深入研究,理解编者意图,明确教学目标.强化目标意识是用好统编教科书的关键,只有目标精准,教学的效率才能提高.教师可以具体从四方面强化目标意识:对单元进行整体解读,明确目标;以课后练习为抓手,分解目标;选择合适的教学内容,突出目标;打通课内与课外阅读,达成目标.