思维导图在小学高年级英语教学中的应用

• 作者: 赵娜
• 来源期刊: 探索科学
• 学科: 教育
• 关键词: 思维导图 小学英语 教学应用 实践探究
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 129-130
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41
• 字数: 2178字
• 语种: 中文

摘要

部分教师受到传统教学模式的影响,在小学英语教学过程中采取单一固化的教学模式和教学策略,影响了学生学习英语的积极性.而思维导图的出现以及在小学英语课堂中的应用使得这一现状有所改观,给英语教师指明了道路.笔者根据自身的教学实践工作经验出发,针对思维导图在小学英语教学中的具体应用进行详细阐述,以期为一线教育工作者提供必要的借鉴和参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵娜		14	37	3.0	6.0