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摘要:
“互联网+”大背景下,高校信息化教学方式如雨后春笋,其中以超星学习通为主要工具的移动教学,在安徽省应用型本科院校教学中具有重要的作用。当前,由于受疫情影响,高校延迟开学,为了弥补学生学习空档期,以超星学习通为载体进行线上教学,使得“停课不停学”成为可能。超星学习通辅助于应用型本科院校的食品微生物检验教学,可将线下内容与线上的教学资源紧密结合、教师的主导作用与学生的主体作用相结合、过程性评价与终结性评价相结合等,从而丰富教师的教学内容,提高学生学习的积极性、主动性和创造性。
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文献信息
篇名 超星学习通在“食品微生物检验”教学中的应用与发展
来源期刊 社会科学前沿 学科 教育
关键词 超星学习通 疫情 应用型本科院校 食品微生物检验
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 988-992
页数 5页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张斌 84 958 17.0 27.0
2 伍亚华 79 528 13.0 21.0
3 吕超田 18 110 6.0 10.0
4 陶志杰 19 53 4.0 6.0
5 董璇 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
超星学习通
疫情
应用型本科院校
食品微生物检验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
社会科学前沿
月刊
2169-2556
武汉市江夏区汤逊湖北路38号光谷总部空间
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