思维导图法在护理学导论混合式教学中的应用研究

• 作者: 张丽娜 李春卉 梁宇杰 王红明
• 来源期刊: 中国地方病防治杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 思维导图 混合式教学 线上线下教学 护理学导论 评价
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 卫生管理
• 页码范围: 496-498
• 页数: 3页
• 分类号: R471
• 语种: 中文

摘要

目的 评价思维导图法在护理学导论混合式教学中的应用效果.方法 选择2018年9月和2019年9月开课的两个期班学生为对照组和观察组,两组采用线上线下混合式教学方法,观察组在此基础上,增加思维导图的学习方法和任务.比较两组见面课小组汇报成绩和期末试卷成绩,评价观察组学生对思维导图法的反馈情况.结果 观察组学生汇报成绩(83.44±2.31)分高于对照组(81.59 ±2.28)分,两组比较差异有统计学意义(P＜0.05).两组期末试卷成绩比较差异无统计学意义(P＞0.05),可能与题型和机考考试有关.观察组学生对思维导图法的满意度较高.结论 思维导图法适用于护理学导论混合式教学,利于学生对知识点的掌握,促进学生自主学习,提高学生逻辑思维的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁宇杰		16	46	4.0	6.0
2	李春卉		40	106	6.0	8.0
3	王红明		30	82	6.0	8.0
4	张丽娜		15	22	3.0	4.0