以整本书阅读支撑名著节选内容教学探微 ——以《雷雨》为例

• 作者: 江雯
• 来源期刊: 中学课程资源
• 关键词: 高中语文教学 整本书阅读 名著节选
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教法探究
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 字数: 2850字
• 语种: 中文

摘要

通过整本书阅读,学生可以更好地了解高中语文节选内容的背景.但这会花费学生及教师较多的时间,因此,教师要让整本书阅读和节选内容阅读达到一种微妙的平衡,使其既满足学生的学习需求,又不影响整个上课进度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江雯		1	0	0.0	0.0