作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
近年来,农村新入职教师逐年增加,新入职的年轻教师多数持有本科以上学历,但由于从教时间较短,教育教学经验比较缺乏,教育教学能力不高。因此,提高新入职教师教学能力非常必要。
推荐文章
提升农村教师教学能力的策略与途径
农村教师
教学能力
教育环境
教学思想
高校新入职教师教学角色社会化:概念、问题与建议
教师教学角色社会化
高校新入职教师
教学职业发展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 提高农村新入职教师教学能力的途径与方法
来源期刊 进展:教学与科研 学科 教育
关键词 教学能力 能力培养 提升途径 青年教师
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号 G451.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋雪芹 17 5 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学能力
能力培养
提升途径
青年教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
总下载数(次)
23
总被引数(次)
0
论文1v1指导