“以学生为中心”的实践教学案例设计与实现

• 作者: 卢晓东 葛艳
• 来源期刊: 实验技术与管理
• 学科: 教育
• 关键词: 以学生为中心 实践能力 学习机理层次模型 双环模型 案例
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 实验教学研究与改革
• 页码范围: 178-181
• 页数: 4页
• 分类号: G642|G442
• 字数: 4984字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16791/j.cnki.sjg.2020.02.042

摘要

在多年教学经验基础上,尝试基于认知心理学对“以学生为中心”的学习过程进行建模,并在建模基础上总结出教师在“以学生为中心”的教学活动中的发力点;对“以学生为中心”的实践学习过程进行了建模,并以Java Web开发中的SSM框架为例,构建了基于该模型的实践教学案例.试用结果表明,该案例对于激发初学者开展实践学习的兴趣和保证实践教学基本目标的实现均有明显效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	葛艳	上海海洋大学信息学院	16	29	3.0	4.0
2	卢晓东	上海海洋大学信息学院	1	0	0.0	0.0