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摘要:
工科专业落实立德树人育人体系,需要建立完善的专业"课程思政"长效运行机制和协同创新机制,从专业顶层规划入手,在师资能力提升、专业课程教学设计、评价机制等方面进行改革,把思想政治工作贯穿于教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人.
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人才培养
课程思政
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同向育人
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 工科专业课程体系中"课程思政"教育探索与实践
来源期刊 科教导刊-电子版(下旬) 学科 教育
关键词 课程思政 立德树人 教学改革
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 159
页数 1页 分类号 G642
字数 1499字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李秀艳 天津工业大学电子与信息工程学院 13 90 3.0 9.0
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教学改革
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