作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
核心素养是当前基础教育领域的热点,也是未来基础教育课程改革的方向。校本课程作为学校课程的重要组成部分,在培养学生素质教育全面发展上起着重要的作用。笔者从基于核心素养的培育角度探讨校本课程的设计与开发问题。
推荐文章
浅谈学科核心素养视角下,以化学实验为基础开发校本课程
核心素养
校本课程
开发
实施
化学实验
利用学科综合优势开发中学校本课程
学科综合
校本课程
地方特色
培智学校校本课程开发研究
培智学校
校本课程
课程开发
农村学校校本课程开发存在的问题与策略
校本课程
农村学校
课程开发
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 核心素养下学校技术学科校本课程开发策略研究
来源期刊 进展:科学视界 学科 教育
关键词 核心素养 校本课程 创新品质课程 创新产品课程
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号 G642.41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴键 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
核心素养
校本课程
创新品质课程
创新产品课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:科学视界
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路18号
78-303
出版文献量(篇)
718
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
论文1v1指导