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摘要:
全国高校思想政治工作会议提出“所有课程都有育人功能”,要求“把思想引导和价值观塑造融入每一门课的教学之中”.本文在上海中医药大学中医《方剂学》专业课课程思政教学实践的基础上,从教学设计、教学实施、教学评价、师资队伍4个方面,总结了专业课课程思政实践的8个有效融合,以期为高校专业课程与思想政治的有机结合提供实证研究支持,也为高等学校各类专业课程落实“立德树人”根本任务的建设方案提供有益借鉴.
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文献信息
篇名 以《方剂学》课程为例探讨中医院校课程思政实践改革
来源期刊 中华医学教育探索杂志 学科 医学
关键词 高校 专业课程 思想政治 有效融合 立德树人
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 793-797
页数 5页 分类号 R-05
字数 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.cn116021-20190729-00182
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 文小平 上海中医药大学基础医学院方剂教研室 43 181 8.0 11.0
2 郭晶磊 上海中医药大学基础医学院方剂教研室 22 71 5.0 8.0
3 张智强 上海中医药大学学生德育发展中心 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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高校
专业课程
思想政治
有效融合
立德树人
研究起点
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期刊影响力
中华医学教育探索杂志
月刊
2095-1485
11-6021/R
大16开
重庆市渝中区医学院路1号重庆医科大学385信箱
2002
chi
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14
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36130
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