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摘要:
信息技术与教学的融合推动了教学方式的变革和创新。网络资源在教学中的应用也越来越普遍、越来越重要。在初中历史教学中,单纯依靠书本中的教学资源来进行教学已无法满足学生的需要,历史教学资源的多元整合成了不可回避的问题。本文基于网络资源在初中历史教学中的应用实践,指出应杜绝"下载""复制""粘贴"等拿来主义,分析了合理应用网络资源的作用,阐述了初中历史教学与网络资源相结合可以激发学生兴趣、完成课程导入、引入教学资源、补充教学理论、革新复习手段、提升学习效率、创新教学检测、帮助学生积累的观点。
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文献信息
篇名 试论网络资源在初中历史教学中的应用
来源期刊 中小学电教:综合 学科 教育
关键词 网络资源 初中历史 教学运用
年,卷(期) zxxdjzh_2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号 G434
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1 刘琛 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
网络资源
初中历史
教学运用
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
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