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摘要:
论文通过对一组应用技术本科学生的三次跟踪调查了解这类学生在大学英语学习过程中的移动设备使用情况及其学习动机、学习态度、学习习惯和学习方法的改变情况,提出了在这类本科学校的教学移动学习策略改变方案.
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文献信息
篇名 应用技术本科生大学英语移动学习调查
来源期刊 湖南科技学院学报 学科 文学
关键词 大学英语 移动学习 调查分析
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 教育学
研究方向 页码范围 92-94
页数 3页 分类号 H319
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
移动学习
调查分析
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南科技学院学报
月刊
1673-2219
43-1459/Z
大16开
湖南省永州市零陵区杨梓塘路130号
1980
chi
出版文献量(篇)
14133
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