安全管理模式在实习生护理临床带教中的应用效果分析

• 作者: 郑晓峰
• 来源期刊: 医药前沿
• 学科: 医学
• 关键词: 护理临床带教 风险因素 安全管理模式
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 临床护理
• 页码范围: 162-163
• 页数: 2页
• 分类号: R471
• 字数: 1760字
• 语种: 中文

摘要

目的:分析实习生在护理临床带教中,采用安全管理模式的效果.方法:于本院护理临床带教实习生中随机选取70名,分成两组,每组各35名.对照组采用常规管理模式,观察组采用安全管理模式,对比分析效果.结果:观察组实习操作合格33名(94.3％),文书书写合格35名(100％),理论知识合格34名(97.1％),不良事件1名(2.9％),患者满意33名(94.3％).观察组优秀19名(54.3％),良好12名(34.3％),合格4名(11.4％),不合格0名(0％),与对照组对比,差异尚不显著(P>0.05).结论:在护理临床带教中应用安全管理模式,可有效保障医疗系统安全完整,提高患者护理满意度,有效规避各类风险事件,改善护理临床教学质量,提高护理人员临床护理水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑晓峰		2	0	0.0	0.0