大学本科教学改革的困境与出路——基于范式转换的视角

• 作者: 罗华陶
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 本科教育质量 改革困境 教学改革 困境与出路 传统范式 范式转换 问题的提出 行动者
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 11-11
• 页数: 1页
• 分类号: G64

摘要

一、问题的提出就提升本科教育质量、打造“金课”而言,一个重要环节就是进行教学改革。一项改革能否实现其初始意图,很大程度上受制于行动者的行动“范式”。二、传统范式制约下大学本科教学改革困境(一)制约教学改革的三个传统范式。