作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在新时代背景下,语文教师在教学过程中对优秀传统文化的渗透和传承具有重要的现实意义。目前的初中语文教学中传承中华优秀传统文化存在诸多问题。作为一名语文教师,应该本着终身发展精神,找到在初中语文教学中传承优秀传统文化的具体措施和策略,帮助学生真正从优秀传统文化中吸收精神营养,弘扬我国的优秀传统文化,促进语文教育的全面发展。
推荐文章
初中语文教学中优秀传统文化教育的渗透
初中
语文教学
传统文化教育
优秀传统文化在初中语文教学中的渗透
优秀传统文化
初中语文
积极作用
问题
教学策略
浅析初中语文教学中如何渗透传统文化
初中语文教学
渗透
传统文化
浅析
在初中语文教学中传承优秀传统文化的途径和方法
初中语文
优秀传统文化
途径
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中语文教学的优秀传统文化传承策略
来源期刊 进展:教学与科研 学科 教育
关键词 优秀传统文化 初中语文 传承措施
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87-88
页数 2页 分类号 G42
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马雪驰 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (25)
共引文献  (3)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
优秀传统文化
初中语文
传承措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
总下载数(次)
23
总被引数(次)
0
论文1v1指导