提高课堂练习密度的策略

• 作者: 周万征
• 来源期刊: 田径
• 学科: 教育
• 关键词: 练习密度 课堂练习 运动技能 教学实践 体育课 提高体质 策略 增进健康
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 73-73
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

练习密度是指一节课中学生各种练习的总时间与整节课时间的比,它是评价一节体育课的重要指标之一。学生只有通过足量的练习,才有可能掌握运动技能,增强体能,提高体质,增进健康。练习密度越来越受到大家的重视,科学合理的密度是我们体育课的追求目标。本文以教学实践为依据,提出了六点提高课堂练习密度的策略,旨在为广大同仁提供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周万征		12	1	1.0	1.0