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摘要:
通过重要核心概念的界定,在分析国外对数据支持下以学习者为中心教学理论与实践的基础上,探寻我国职业教育数据支持下以学习者为中心的教学改革的理论与政策依据,明确课题研究的价值和实践意义,确定研究目标、研究内容、研究思路、方法与过程,探索机电专业课程数据支持下以学习者为中心教学创新的路径和方法,创新加工符合机电专业学生实际需要的课程数据资源,让学生在虚拟数字化环境中体现实际生产过程,提高机电专业课程教学的效果和质量.
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文献信息
篇名 数据支持下以学习者为中心的机电课程教学研究
来源期刊 中国现代教育装备 学科
关键词 数据 教学 以学习者为中心 机电课程
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 中职教育大家谈
研究方向 页码范围 62-65
页数 4页 分类号
字数 4846字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于友林 江苏省海安开放大学机电学院 13 14 2.0 2.0
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节点文献
数据
教学
以学习者为中心
机电课程
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国现代教育装备
半月刊
1672-1438
11-4994/T
大16开
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
82-651
1998
chi
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19
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