新工科背景下人才培养模式的创新性研究

• 作者: 冯玉婷 史君华 郭玉堂 谢飞
• 来源期刊: 合肥师范学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 新工科 翻转课堂 网络工程 人才培养模式
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究
• 页码范围: 101-103
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

介绍了新工科背景下网络工程的特点和人才培养模式的现状,引入翻转课堂的教学理念,提出基于翻转课堂的"三翻三新"人才培养模式,通过线上线下、课内课外、校内校外三个角度翻转,改革了教学模式,培养了学生的创新实践能力,优化了课程体系,通过对现有网络工程人才培养模式的改革,加强工程实践能力建设,为新工科教育的教育模式提供可执行性参考.