作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
校园欺凌治理重在预防.班主任须要在正确认识欺凌问题、深入了解学生生活背景、研判班级情形的基础上,采用每周开展一次特殊游戏活动来防止欺凌;运用社会关系测量知识预测并阻止欺凌;开展情景模拟"在校车上"及创演"社会行动剧"活动,了解欺凌的动态成因,积极主动预防校园欺凌的发生.
推荐文章
校园欺凌事件应对策略
青少年
校园欺凌
策略
和谐校园视角下的高校班主任工作
高等学校
和谐校园
班主任
工作内涵
工作着力点
初中班主任工作压力与应对策略
初中
班主任
压力
应对
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 班主任应对校园欺凌的预防策略研究
来源期刊 教学与管理(理论版) 学科
关键词 班主任 校园欺凌 预防策略
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 学生管理
研究方向 页码范围 63-65
页数 3页 分类号
字数 4343字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张宝书 曲阜师范大学教育学院 10 83 4.0 9.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
班主任
校园欺凌
预防策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学与管理(理论版)
月刊
1004-5872
14-1024/G4
太原市黄陵路西巷5号
chi
出版文献量(篇)
11903
总下载数(次)
15
总被引数(次)
46006
论文1v1指导