幼儿园韵律活动中游戏化策略的有效运用——大班韵律活动《老鼠逗猫》的游戏化设计与思考

• 作者: 龚敏
• 来源期刊: 家教世界·现代幼教
• 关键词: 韵律活动 游戏化策略 有效性
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 活动篇
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 字数: 2809字
• 语种: 中文

摘要

韵律活动有着丰富的活动形式和表现方法,是开发幼儿创造潜能的一种极好的形式.韵律活动中的游戏化策略是指在组织幼儿进行韵律活动时,采用游戏化、活动化的方法来进行.采用形式多样的游戏,激发幼儿的好奇心,培养幼儿的兴趣.本文意图通过情境化游戏氛围的营造、娱乐性游戏场景的创设、成功式游戏体验的融入,让幼儿学会感受音乐、理解音乐、表现音乐、创造音乐,从而达到音乐教学的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龚敏		4	13	2.0	3.0