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摘要:
统编教材四年级上册第二单元为阅读策略单元.教学时,教师应明晰单元教学目标,梳理单元教学内容,建构单元教学路径,在单元视域下做好整体教学设计,突出学生主体,加强学生的自主阅读实践,如此才能落实语文要素,达成学科育人目标.
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拓展延伸:开放视域下的语文阅读教学
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文献信息
篇名 单元视域下提问策略在阅读教学中的落实
来源期刊 教学月刊(小学版)语文 学科
关键词 单元视域 提问策略 语文要素
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 阅读教学
研究方向 页码范围 37-40
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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单元视域
提问策略
语文要素
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期刊影响力
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