儿童中医启蒙教学方法与效果的探讨

• 作者: 刘华 宗先祯 李培乾 谭波
• 来源期刊: 中国食品药品监管
• 学科: 教育
• 关键词: 儿童 中医启蒙 教学方法 效果 探讨
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 监管智库报告
• 页码范围: 94-99
• 页数: 6页
• 分类号: G62
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5390.2020.09.011

摘要

目的:通过本研究找到一种形式活泼、高效且效果持久的中医启蒙教育方法,以更好地培养孩子对中医的兴趣爱好,传承并弘扬中医药文化,振兴中医.方法:利用国医启蒙馆招收小学四年级学生,每期选拔30名.选取2014年12月～2019年5月已经结业的3期学生及其家长作为观察组,通过学生结业考试、学生及家长问卷调查了解学员学习效果.选取相同数量的同一学校、同一班级的未参加国医启蒙班的学生及其家长作为对照组,并用相同的考试试卷、问卷进行测试和调查.统计并对比两组各项成绩.结果:观察组各项成绩优于对照组,具有统计学差异(P<0.05).结论:通过对小学四年级学生进行中医基本知识的培训学习,能够达到宣传中医常识及中医药文化,提高儿童对中医及中医文化认识和兴趣的效果,值得推广应用.