《算法与程序设计》教学方法探讨

• 作者: 姜秀珍
• 来源期刊: 中小学电教:下
• 学科: 教育
• 关键词: 高中信息技术 算法与程序设计 教学方法
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

新课改的全面实施,使教师更重视教学创新,以期调动学生积极性,培养其核心素养。《算法与程序设计》作为高中信息技术选修模块,理论性较强,十分抽象,对促进学生计算思维的发展具有重要影响。在教学中,教师可以多元教学模式,提高学生学科兴趣,促进他们创新思维发展。在此笔者结合自身实践,展开对《算法与程序设计》教学的有效方法探究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜秀珍		10	2	1.0	1.0