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摘要:
基于传统剪纸工艺浓厚的文化艺术背景及其蕴含的教育品质,按照"发现—发展—创造"的顺序,开展了以"趣味剪纸"为主题的幼儿大班教育教学活动.围绕欣赏剪纸、学习剪纸和创作剪纸3个模块进行梳理和总结,旨在提高幼儿学习剪纸工艺的兴趣和能力,使我国民间剪纸艺术得到传承.
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中国原创图画书
综合主题活动
传统文化
幼儿园
幼儿园大班区域活动分析
区域活动
幼儿园
大班
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文献信息
篇名 传统剪纸工艺融入幼儿园教育活动的实践研究 ——以大班"趣味剪纸"主题活动为例
来源期刊 轻纺工业与技术 学科 教育
关键词 剪纸 工艺 幼儿园 主题教育活动
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 教育园地
研究方向 页码范围 145-146
页数 2页 分类号 G613.6
字数 1979字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-0101.2020.04.063
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹静 邯郸学院教育学院 9 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
剪纸
工艺
幼儿园
主题教育活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
轻纺工业与技术
月刊
2095-0101
45-1379/TS
大16开
广西省南宁市亭洪路43号
1972
chi
出版文献量(篇)
5134
总下载数(次)
13
总被引数(次)
6939
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