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摘要:
小学低段正是培养学生阅读习惯、阅读兴趣的关键时期。在这一时期要让孩子们找到自己的阅读兴趣,养成阅读的好习惯,让阅读成为孩子们自身的需要。阅读兴趣的培养则需要家庭、学校、课堂共同参与。
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文献信息
篇名 语言教学中小学低段阅读兴趣的培养策略
来源期刊 进展:教学与科研 学科 教育
关键词 小学低段 阅读兴趣 培养
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 113-113
页数 1页 分类号 G622.0
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1 王秀琼 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学低段
阅读兴趣
培养
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
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