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"三步多维式"心理高危筛查模型的设计研究
"三步多维式"心理高危筛查模型的设计研究
作者:
陈宇燕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
三步多维
心理高危筛查
模型
摘要:
聚焦当前各学校心理高危筛查中普遍存在的"静态式"评估、"自陈式"评估、"一步式"评估导致的心理筛查结果不精准的问题,旨在建构一个在心理筛查流程上具有三道把关屏障的"三步式"筛查,在筛查方式上采用多维多视角的方法(具体指动静结合式——多时态追踪,360度扫描式——多主体报告,一对一纵深式——多线索评估),形成了一套操作性较强、精准度较高的心理高危筛查模型.
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文献信息
篇名
"三步多维式"心理高危筛查模型的设计研究
来源期刊
中小学心理健康教育
学科
教育
关键词
三步多维
心理高危筛查
模型
年,卷(期)
2020,(3)
所属期刊栏目
研究实践
研究方向
页码范围
20-23
页数
4页
分类号
G44
字数
3302字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1671-2684.2020.03.005
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
陈宇燕
5
3
1.0
1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献
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研究主题发展历程
节点文献
三步多维
心理高危筛查
模型
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学心理健康教育
主办单位:
开明出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1671-2684
CN:
11-4699/G4
开本:
大16开
出版地:
北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609室
邮发代号:
2-925
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
12356
总下载数(次)
20
总被引数(次)
10264
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