基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
开展课程思政是落实立德树人根本任务的重要措施.首先分析了课程思政的内涵要求,从4个方面总结了在"计算机程序设计基础"课程教学中挖掘思想政治教育元素的方法.其次针对程序设计实例,说明了思政案例的设计和实施过程.最后分析了疫情防控期间课程思政教学的实践效果,并对课程思政教学改革进行了总结.
推荐文章
计算机C语言程序设计基础教学的改革
教学方法
学习兴趣
实践
理论
计算机C语言程序设计基础教学的改革
教学方法
学习兴趣
实践
理论
微课引入计算机程序设计课程教学的探索
计算机程序设计
微课
折半查找
教学模式
非计算机专业学生程序设计课程改革
程序设计
教学改革
上机实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 "计算机程序设计基础"课程思政教学设计
来源期刊 工业和信息化教育 学科 教育
关键词 程序设计 课程思政 教学设计 立德树人
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 人才培养和机制创新
研究方向 页码范围 1-5
页数 5页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (11)
共引文献  (12)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2018(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2019(8)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(7)
2020(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
程序设计
课程思政
教学设计
立德树人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
工业和信息化教育
月刊
2095-5065
10-1101/G4
16开
北京市万寿路南口金家村288号院华信大厦1104室
2013
chi
出版文献量(篇)
2011
总下载数(次)
9
论文1v1指导