作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
错题是指学生在解题过程中由于粗心、对知识点不理解等原因而导致答案不正确的题目.这些典型错题既反映了学生的学习情况,也反映了老师在教学过程中的一些问题.因此,我们应正确看待这些错题资源,引导学生对错题进行分析和整理,促进学生自主学习能力的提升.
推荐文章
小学高年级数学错题管理的调查分析
小学高年级
数学
错题管理
调查分析
小学数学错题集与核心素养分析
小学数学
错题集
核心素养
小学数学错题本的使用
小学
数学
错题本
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学数学错题分析及对策研究
来源期刊 课堂内外·教师版(初等教育) 学科
关键词 小学数学 错题研究 解决策略
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 数学教研
研究方向 页码范围 108
页数 1页 分类号
字数 1062字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈婧 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (4)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
错题研究
解决策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
chi
出版文献量(篇)
9868
总下载数(次)
27
论文1v1指导