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摘要:
随着素质教育改革的深入发展培养德智体美劳全面发展的综合性人才已经成为学科教学的出发点,加强劳动教育旨在培养学生的劳动意识增强劳动技能,逐步形成科学有效的劳动观念和习惯为今后的发展奠定基础。本次研究分析了新课程加强初中劳动教育的有效策略。
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五育融合
高职院校
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内容分析
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文献信息
篇名 新课程下加强初中劳动教育的实践研究
来源期刊 人物画报:下旬刊 学科 文学
关键词 初中 劳动教育 核心素养 教学实践
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0195-0196
页数 2页 分类号 I
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王惠娟 19 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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初中
劳动教育
核心素养
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人物画报:下旬刊
月刊
1673-789X
22-1397/I
长春市人民大街1485号
出版文献量(篇)
1675
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