如何发掘统编小学语文教材中的审美元素

• 作者: 袁昌仁
• 来源期刊: 辽宁教育
• 关键词: 统编教材 小学语文 审美元素
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 本刊策划 聚焦统编中小学语文教材
• 页码范围: 11-15
• 页数: 5页
• 字数: 6341字
• 语种: 中文

摘要

美到处都有,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现美.有些学生之所以不喜欢学习语文,可能是他们没有发现语文之美.教学中,教师应当充分发掘统编小学语文教材中的审美元素,引导学生发现语文之美,促使学生在阅读中产生审美经验、审美情趣、审美能力、审美理想,以提高其终身发展所需要的审美素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁昌仁	四川省遂宁市安居区磨溪镇中心小学	36	7	1.0	1.0