“表内乘法”单元教学内容重组与实施策略

• 作者: 陈国权
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 长方形 方格图 内容重组 单元教学 实施策略
• 年，卷（期）: xxsxjy_2020,（1）
• 页码范围: 61-63
• 页数: 3页
• 分类号: G623.5

摘要

一、单元教材分析"表内乘法"是学生数学学习的重要基础。以人教版教材为例,这部分内容安排在二年级上册,分两个单元展开教学,内容包括"乘法的初步认识"、"乘法口诀"。其中,"乘法口诀"采用的是"小九九"口诀表。具体的课时安排如下图:"乘法口诀"的教学内容从教材编排意图来看,分两类课型:一是"口诀的编写和记忆",除"一一得一"外其余44句口诀分为6个课时,且分散在两个单元.