基于OBE理念的 "大数据采集与融合技术"课程改革与探索

• 作者: 刘丽敏 廖志芳
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 教育
• 关键词: OBE 教学手段 自主学习能力
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 专业与课程建设
• 页码范围: 29-33
• 页数: 5页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

OBE(成果导向教育)已经成为许多国家认可的促进工程教育专业认证的教育理念.基于OBE理念,结合"大数据采集与融合技术"课程,详细论述了运用该理念制定课程的教学目标、教学内容、教学方法、教学实践和教学评价的过程.实践表明,运用OBE理念是提升学生自主学习能力、创新能力的有效手段.