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摘要:
语言承载着文化,同时文化又反作用于语言的词汇意义,使之产生更加丰富的文化内涵。数字“八”在现代中国的主流语境中,常作为一个吉祥语,寄予人们生活红火、恭喜发财美好的希冀。但是,在少部分地区,“八”也被视为不吉利的一个数字。本文正是从比较数字“八”在两种不同的语境中的文化涵义出发,分析其中差异的原因并做出相应的解释,进而得出汉语教学过程中对文化涵义教学的一些启示。
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文献信息
篇名 数字“八”的文化涵义及二语习得的取舍
来源期刊 今古文创 学科 文学
关键词 吉祥语 数字 文化涵义 对外汉语教学
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号 H12
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1 张宁 31 187 7.0 13.0
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对外汉语教学
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今古文创
周刊
2096-8264
42-1911/ I
大16开
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2020
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