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摘要:
随着互联网技术的发展,在线课堂迎来了新的发展机遇。在当前“停课不停学”的背景下,本文分析了当下教学的现状,对比线上线下混合式教学模式在教学中的优缺点,探索出线上线下混合教学模式在药理学教学过程中的有效方式,保证教学质量。
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线上线下混合式教学改革探索
线上线下
混合式教学
改革探索
高校教育
混合式教学模式在高职院校“药理学”课程中的应用
混合式教学
高职院校
“药理学”课程
应用实践
高职院校建筑识图类课程线上线下混合式教学模式的创设
高职院校
建筑识图
线上线下混合式
实践拓展
基于认知理论的高职播音主持专业线上线下混合式教学模式研究
认知理论
播音主持专业
线上线下混合式教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 线上线下混合式教学模式在药理学教学过程中的应用
来源期刊 健康管理 学科 医学
关键词 线上教学 线下教学 混合教学 药理学
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0116-0116
页数 1页 分类号 R
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨英来 新疆医科大学克拉玛依学院 8 7 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
线上教学
线下教学
混合教学
药理学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
健康管理
月刊
1674-8808
65-1283/R
大16开
新疆乌鲁木齐市中山路477号
28-476
2010
chi
出版文献量(篇)
2007
总下载数(次)
7
总被引数(次)
566
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