作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
百年大计,教育为本;教育大计,教师为本.学校以陶为师,发现教师之美,着力打造一支师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍.
推荐文章
陶行知教育思想与农村教师专业发展
陶行知
农村
基础教育
教师发展
重整阵地,助推农村小学教师专业发展
农村小学
教师专业发展
主阵地
小学教师专业发展策略分析和解读
专业发展
小学教师
教研能力
小学教师专业素质结构探析
小学教师
专业素质
依据
基本结构
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 以陶为师,发现教师之美——浦口区行知小学教师专业发展工作行与思
来源期刊 小学教学研究(理论版) 学科
关键词 学校 教育 教师 高尚 精湛 活力
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 名校方略
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王祖明 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学校
教育
教师
高尚
精湛
活力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学研究(理论版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
7982
总下载数(次)
16
总被引数(次)
3768
论文1v1指导