案例教学法在外科留学生带教中的应用

• 作者: 孙爱军 张雷 景在平 朱广浪 赵志青 黎佳思
• 来源期刊: 解放军医院管理杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 微信 讯飞 翻转课堂 留学生
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 医院教育训练管理
• 页码范围: 868-872
• 页数: 5页
• 分类号: R197.32
• 语种: 中文
• DOI: 10.16770/J.cnki.1008-9985.2020.09.021

摘要

当前留学生带教的教学模式和手段相对单一,学生缺乏学习的主动性与积极性,教学效果并不理想.为激发留学生实习兴趣,提升临床带教教学效果,为参加临床带教的师生提供便利,教学中心基于微信讯飞开放平台和“互联网+翻转课堂”模式的案例教学法,旨在提高留学生的主观能动性和外训教学的效率,真正做到带教手段实用化和教学方式多样化,完成外训教学模式创新与临床带教方法改革.基于微信平台联合讯飞软件的临床教学手段符合外科留学生的学习特点,明显增加教学的信息量,弥补留学生语言的不足,提高外科留学生参与学习的积极性,增强教学效果.