试论小学中年级语文阅读写作一体化培养策略

• 作者: 邓少东
• 来源期刊: 新纪实
• 学科: 文学
• 关键词: 小学中年级 阅读写作一体化 培养策略
• 年，卷（期）: xjsb_2020,（10）
• 页码范围: 0079-0080
• 页数: 2页
• 分类号: I

摘要

语文数学和英语是小学教育中的三个重要科目,在这三个科目中,语文学习对于学生有着非常重要的意义。而就小学语文教学来看,阅读和写作对于学生语文成绩的提高有着至关重要的作用,将阅读写作一体化培养策略应用到教学过程中去,有利于学生语文综合水平的提升,所以,小学语文教师就应该针对阅读写作一体化培养策略做出积极有效的应用。

作者信息

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1	邓少东		1	0	0.0	0.0