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如何让高中数学教育回归理性,提升效率
高中数学
理性教育
提升效率
措施
意义
课业减负呼唤教育理性的回归
教育理性
课业负担
学生发展性评价体系
增值评价:学校语境中分数教育意义的理性回归
增值评价
分数
价值
理性回归
让教育回归自然
教育
自然
户外游戏
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 让惩戒教育回归理性
来源期刊 江苏教育(教育管理版) 学科 教育
关键词 惩戒教育 健全人格 教育效果
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 观点参考
研究方向 页码范围 59
页数 1页 分类号 G630
字数 987字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹甫臣 7 2 1.0 1.0
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
惩戒教育
健全人格
教育效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育(教育管理版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4618
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1353
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