思维导图促中医英语阅读教学的探究

• 作者: 周远利
• 来源期刊: 当代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 思维导图 中医英语 阅读教学
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 15-17
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

思维导图已被众多教师及专家们运用于不同领域的学科教学中,但在中医英语教学中的运用研究仍然不多,因此,本文笔者提出尝试将思维导图应用于中医英语阅读教学中。尤其是合理利用思维导图去引导学生理解学习中医英语相关的阅读材料,可更有效地实现教学目标,优化教学过程,能促进中医英语阅读教学质量的提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周远利		3	0	0.0	0.0