《半导体器件物理》研究生课程教学模式的探究与实践

• 作者: 王茜茜 王馨颐 郑新和
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 教学模式 研究生课程 师生互动 生生互动
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 167-169
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3674字
• 语种: 中文

摘要

以科研问题为导向的师生互动教学模式,对于提高学生学习热情、培养科研创新能力、提高综合素质具有重要作用,是研究生专业课程教学值得推广的教学模式.文章阐述了以科研问题为导向的师生互动教学模式的思想、优势及实施要点,分析了传统教学模式在研究生专业课程半导体器件物理教学中遇到的问题,在课程教学中引入师生互动、生生互动教学模式进行了实践,并取得了良好的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑新和	北京科技大学数理学院	3	1	1.0	1.0
2	王茜茜	北京科技大学数理学院	2	0	0.0	0.0
3	王馨颐	北京科技大学数理学院	2	0	0.0	0.0