学前教育师生在幼儿园实施英语绘本教学初探

• 作者: 娜布其
• 来源期刊: 广东教育:职教
• 学科: 教育
• 关键词: 语言表达能力 英语绘本 学前教育 幼儿语言发展 阅读兴趣 讲故事 幼儿园 拓展学习
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 页码范围: 116-117
• 页数: 2页
• 分类号: G61

摘要

一、在幼儿园实施英语绘本教学的背景1.英语绘本符合幼儿语言发展的自然规律《3-6岁儿童学习与发展指南》指出“幼儿期是语言发展,特别是口语发展的重要时期。幼儿语言的发展应贯穿于各个领域,应为幼儿提供丰富、适宜的低幼读物,经常和幼儿一起看图书,讲故事,可以丰富其语言表达能力,培养阅读兴趣和良好的阅读习惯,进一步拓展学习经验”。英语绘本是图片与文字相融合的形式,富有童趣,富有故事情节,是培养幼儿交际能力、阅读兴趣,保持对英语学习热情的重要媒介。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	娜布其		10	6	1.0	2.0