高职数学课程改革策略研究

• 作者: 张晓敏
• 来源期刊: 陕西教育:高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 高职数学 教学改革 微课
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G712.3

摘要

通过对高职数学课程学习情况的问卷调查,分析了目前高职数学课程教学中存在的问题,有针对性地提出了数学课程改革的重点与策略,把教学内容的改革作为高职数学课程教学改革的突破口,以开设数学实验课与开展数学建模活动为契机,培养学生应用数学的意识和能力,以微课的形式向学生提供更丰富的教学资源,缓解教学时数短缺的情况,并指出了数学课程教学改革中应注意的问题。