浅谈如何提高文言文教学的实效性

• 作者: 裴文超
• 来源期刊: 河南教育(职成版)
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教学新思维
• 页码范围: 35-37
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

传承文化是教育的本质特征和基本属性,积极推进课程改革,可以为文化传承创造有利条件. 文言文作为一种特殊的文化形式,具有数千年的历史,不仅是当时人们沟通交流的文字载体, 也在发挥着有效传承中华文明的功能. 职业学校通过文言文教学可以进一步强化学生的语言理解和运用能力, 为学生传承和创新优秀传统文化奠定良好基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	裴文超		7	0	0.0	0.0