小学语文阅读层面的操作策略探究

• 作者: 刘博
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 阅读 小学 操作
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 627
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2020.06.594

摘要

随着全面化阅读的逐渐铺开，小学阅读教学逐渐受到重视。将阅读作为教学模式，如何操作，这是个值得研究教学策略问题。文章从分析小学生阅读能力培养的价值入手，分析阅读教学现状，探究相应的对策。