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摘要:
以"金课"的"两性一度"为标准,开展新工科视域下环境类专业"金课"课程体系的探索与实践建设研究,以更新教学内容,改革创新教学方法和教学理念,改进考核评价体制机制等方面的建设为抓手,初步形成环境类专业课程的"金课"课程体系的建设标准,突出全员、全方位、全过程育人,助力环境类专业"双一流"建设.重点探讨新工科视域下"金课"课程体系的建设.
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改革
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工科背景
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中文课程体系
关系
"新工科"背景下工科课程体系优化研究
课程体系
工科类专业
新工科
新工科背景下电子信息类专业建设探索与实践——以通信工程为例
新工科
应用型人才培养
工程教育
研究与实践
通信工程
专业建设
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 新工科视域下地方高校环境类专业"金课"课程体系建设的探索
来源期刊 安徽化工 学科 教育
关键词 金课 新工科 课程建设 线上线下
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 化工教改与实践
研究方向 页码范围 168-170
页数 3页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-553X.2020.06.056
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张元广 38 329 11.0 17.0
2 周葆华 59 393 12.0 17.0
3 赵宽 21 71 4.0 8.0
4 安乐生 16 38 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (42)
共引文献  (92)
参考文献  (10)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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1993(1)
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2002(1)
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2006(1)
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2020(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
金课
新工科
课程建设
线上线下
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽化工
双月刊
1008-553X
34-1114/TQ
大16开
安徽省合肥市阜阳北路363号安徽省化工研究院内
1975
chi
出版文献量(篇)
4225
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15
总被引数(次)
12248
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