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"三全教育"背景下加强高职院校学生劳动教育的对策研究
"三全教育"背景下加强高职院校学生劳动教育的对策研究
作者:
邓幸
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
"三全教育"
高职院校
劳动教育
摘要:
"三全教育"理念指的是全员育人、全程育人、全方位育人,将劳动素养纳入学生综合素质评价体系,在这样的背景下,通过梳理高职院校学生劳动教育的基本内容,分析当前高职院校学生劳动教育的现状,提出强化学生劳动意识与劳动观念,提升学生劳动技能;合理设置劳动教育课程,加强劳动教育师资队伍建设;科学统筹劳动教育管理,多渠道挖掘劳动教育路径等措施,进一步提升新时代高职院校学生劳动教育的效果.
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文献信息
篇名
"三全教育"背景下加强高职院校学生劳动教育的对策研究
来源期刊
现代职业教育
学科
教育
关键词
"三全教育"
高职院校
劳动教育
年,卷(期)
2020,(26)
所属期刊栏目
创新◆应用◆育人
研究方向
页码范围
190-191
页数
2页
分类号
G715
字数
3452字
语种
中文
DOI
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"三全教育"
高职院校
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期刊影响力
现代职业教育
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-0603
CN:
14-1381/G4
开本:
16开
出版地:
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
邮发代号:
22-382
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
总被引数(次)
17400
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