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摘要:
"三全教育"理念指的是全员育人、全程育人、全方位育人,将劳动素养纳入学生综合素质评价体系,在这样的背景下,通过梳理高职院校学生劳动教育的基本内容,分析当前高职院校学生劳动教育的现状,提出强化学生劳动意识与劳动观念,提升学生劳动技能;合理设置劳动教育课程,加强劳动教育师资队伍建设;科学统筹劳动教育管理,多渠道挖掘劳动教育路径等措施,进一步提升新时代高职院校学生劳动教育的效果.
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文献信息
篇名 "三全教育"背景下加强高职院校学生劳动教育的对策研究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 "三全教育" 高职院校 劳动教育
年,卷(期) 2020,(26) 所属期刊栏目 创新◆应用◆育人
研究方向 页码范围 190-191
页数 2页 分类号 G715
字数 3452字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓幸 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
"三全教育"
高职院校
劳动教育
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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