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摘要:
信息技术与教育教学深度融合是推进教育信息化发展的可行路径,能够实现以知识传授为主向以能力素质培养为主的转变,实现信息化社会发展中创新性人才的培养。本文基于语文作为小学阶段的基础性学科,对学生今后成长及发展具有重要作用,从增强学生学习兴趣、帮助学生正确识字、增强学生荣誉感、丰富学生情感体验、增加写作素材积累等五个方面,分析了在信息技术背景下,教师如何紧跟时代步伐,以交互式电子白板作为重要的教学手段,推进语文教学质量提升。
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文献信息
篇名 论交互式电子白板在小学语文教学中的有效应用
来源期刊 中小学电教:综合 学科 教育
关键词 交互式电子白板 小学语文 应用
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-76
页数 2页 分类号 G434
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研究主题发展历程
节点文献
交互式电子白板
小学语文
应用
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
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